Un homme divertit une fillette autiste durant un vol d’avion


Un petit changement de la citation du soir, j’ai pensé que cette lettre de remerciement d’une maman pleine de reconnaissance a un inconnu est une très belle réflexion sur ce que nous rencontrons au long de notre route. Une personne qui n’a pas dans son entourage un enfant autisme, ne sais pas vraiment tout ce que cela implique comme organisation de vie de famille et  les premières années, je pense, sont probablement les plus difficiles à cause des jugements, des idées préconçues. C’est ce genre de petit moment qui donne foi en l’humanité, et qui permet à une maman de reprendre son souffle
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Un homme divertit une fillette autiste durant un vol d’avion

 

MARLIE BEAUDIN

 

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Shanell Mouland, la maman d’une fillette autiste de trois ans, a été témoin d’un geste rempli de compassion de la part d’un homme d’affaires. Alors qu’elle envisageait un vol difficile avec sa fille Kate, il en fût tout autrement pour la maman. Un homme d’affaires, assis dans la même rangée qu’elle, dans le siège 16C du vol 1850 allant à Philadelphie, a mis de côté ses documents et a passé le vol entier à jouer et à divertir sa fille autiste. Très touchée par le geste généreux de la part de l’homme d’affaires, Shanell Mouland a tenu à le remercier dans une lettre publiée sur son blogue Go team Kate.

« Cher papa,

Je ne connais pas votre nom, mais ma fille Kate vous appelait papa durant tout le vol et vous ne l’avez jamais corrigée. Vous auriez très bien pu croire qu’elle vous confondait avec son vrai père, mais au lieu de porter des jugements vous avez préféré rester à ses côtés pour ne pas la secouer. Si elle vous appelait papa, c’est probablement parce qu’elle savait que vous étiez une bonne personne.»

La maman de la petite a préféré asseoir sa fille dans le siège du milieu, sachant très bien qu’une autre personne allait être assise à côté d’elle. Elle ne voulait pas que Kate s’amuse à ouvrir et fermer la porte du hublot.

«Dès le moment où vous vous êtes assis, Kate a commencé à vous flatter le bras. Votre manteau était très doux et elle aimait la sensation. Vous avez souri et elle vous a dit : « Allo papa, voici maman. »»

L’homme d’affaires aurait très bien pu changer de siège et ignorer complètement la fillette. Shanell Mouland est tellement habituée à ce que les gens lui demandent de contrôler sa fille. Au contraire, l’homme a préféré divertir la fillette durant tout le vol. Il n’a pas bronché une seule fois, même lorsque Kate commençait à être impatiente et voulait détacher sa ceinture.

«Merci. Merci de m’avoir évité des excuses qui sont trop fréquentes dans mon quotidien. Merci d’avoir diverti ma fille durant tout le vol. Merci d’avoir mis de côté vos documents et d’avoir joué avec NOTRE fille.»

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Enfant autiste maltraite: sa mere poursuit


Il existe des centres d’hébergement pour des enfants qui requiert des soins et de la surveillance pour donner répit au parents. Malheureusement, certains centres devraient être fermé pour arrêter les mauvais traitements
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Enfant autiste maltraité: sa mère poursuit

 

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La mère du petit Gabriel, Line Lipari. (Crédit: TVA Nouvelles)

La mère d’un jeune autiste malmené intente une poursuite de près de 300 000 dollars contre un centre de réadaptation de Blainville, dans les Laurentides. Elle reproche au personnel de ne pas avoir assuré la sécurité de son fils, âgé de 10 ans, qui a subi les assauts répétés d’un autre enfant.

Des marques qui ne trompent pas

Line Lipari a découvert de nombreuses marques sur le corps de son fils Gabriel en septembre passé.

«C’est resté trois semaines bleuté sur le bras, dans le dos», décrit la mère.

En quelques mois et à au moins cinq reprises, le garçon autiste est revenu à la maison avec des ecchymoses et des morsures après avoir séjourné, la fin de semaine, dans cette ressource d’hébergement offrant du répit aux parents.

«Il avait des crocs dans la peau, il a dû se sentir seul», déplore Mme Lipari.

Personne n’a mentionné à la mère de famille qu’un des six enfants avec un handicap intellectuel, hébergé avec lui, le battait.

Gabriel, qui ne parle pas et qui a l’âge mental d’un enfant de 2 ans, avait peur de tout et mettait constamment son coude devant son visage. La mère du petit garçon a alors sonné l’alarme.

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Gabriel, 10 ans, a subi les assauts répétés d’un autre enfant du centre où il était hébergé. (Crédit: TVA Nouvelles)

Rapport accablant

Dans un rapport produit en octobre dernier, le commissaire aux plaintes déplore les conditions de vie qu’offre cet établissement, pourtant accrédité par le Centre de réadaptation du Florès, un organisme du ministère de la Santé.

Les griefs sont nombreux: maison plongée dans la noirceur totale, aucun employé la nuit, enfants isolés dans des chambres qui pleurent et crient durant des heures, forte odeur d’urine partout, toilette brisée durant une semaine, manque de surveillance…

Le commissaire aux plaintes écrit que «le Centre du Florès doit se dissocier de cette ressource, qui est incapable d’assurer le minimum, soit la protection et la sécurité des usagers qu’elle héberge».

«On a continué à envoyer des enfants à cette ressource-là jusqu’en mai 2012, parce que le contrat terminait en mai 2012», s’étonne la mère en colère.

«Ça questionne beaucoup la qualité de la surveillance faite par le Centre de réadaptation du Florès, ainsi que la responsabilité des gens qui gèrent ça», estime Me Jean-Pierre Ménard, qui représente la famille du petit Gabriel.

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Le centre d’hébergement où Gabriel a subi des mauvais traitements. (Crédit: TVA Nouvelles)

Autres mauvais traitements

En 2009, dans une autre ressource d’hébergement, Gabriel avait aussi vécu des moments difficiles qui avaient entraîné son hospitalisation.

«Il est revenu brûlé par l’urine: le bas-ventre, mi-cuisse, testicules», énumère Mme Lipari.

La dame avait alors porté plainte uniquement aux éducatrices, croyant que cela serait suffisant.

Line Lipari intente donc une poursuite contre les deux ressources, le CSSS des Deux-Montagnes et le Centre du Florès.

«Je suis inquiète pour l’avenir, quand je ne serai plus là pour parler à sa place, pour le soigner, pour prendre soin de lui», confie-t-elle.

La direction du Centre du Florès a refusé de répondre aux questions de TVA Nouvelles et n’a pas offert d’excuses à la famille du petit garçon.

http://tvanouvelles.ca/

Un étudiant hors du commun


J’aime souligner des personnes extraordinaires qui malgré les préjugés, quelques sarcasmes réussit contre vent et marée de poursuivre leur route .. Ici c’est un autisme qui avec patience et persévérance continu des études et travaille fort pour y arriver
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Un étudiant hors du commun

 

 

Agence QMI

 

ROUYN-NORANDA – Nicolas Gagnon n’est pas un étudiant comme les autres. Ses notes, nettement au-dessus de la moyenne, ou les bourses qu’il a reçues n’en sont pas la raison. Nicolas vit avec un trouble envahissant du développement (TED).

Il est autiste, mais il poursuit avec succès sa formation collégiale et son avenir est prometteur malgré ce que plusieurs pourraient penser.

Tout au long de sa scolarité, Nicolas a dû faire face aux préjugés. Ses camarades de classe ne manquaient pas de l’intimider et de le harceler, puisqu’il était différent. Il a dû aussi affronter les préjugés de ses enseignants.

«On m’a dit qu’il ne pourrait jamais terminer son primaire régulier. L’enseignante voulait lui faire un bulletin spécial, mais Nicolas ne voulait pas, il voulait terminer sa sixième année comme tout le monde» a confié sa mère, Gaétane Bourque.

Arrivé au secondaire, même phénomène.

«Des fois les gens n’étaient pas gentils avec moi», a dit Nicolas.

À l’époque, il se déplaçait de façon linéaire, il longeait les murs.

«Ça attirait l’attention des autres adolescents qui le rejetaient», a expliqué sa mère.

À ce moment, la plupart de ses enseignants l’aimaient beaucoup, il était très calme et attentif en classe.

«Une fois qu’il avait confiance et quand on lui donnait les consignes de la bonne façon et qu’on s’assurait de respecter sa particularité, il fonctionnait très bien, a ajouté Mme Bourque. Quand il était en classe spéciale, ses notes étaient dans les 80%, quand il est retourné en classe régulière, c’est remonté au dessus de 90%.»

Le pédopsychiatre qui suit Nicolas a expliqué que ce dernier a besoin de stimulation pour progresser, il doit donc évoluer en classe régulière.

Heureux de pouvoir étudier comme tout le monde.

«J’aime beaucoup faire de la programmation, quand je travaille, le temps passe vite» a dit Nicolas.

Il en oublie parfois de manger, tant il est absorbé par son travail.

Le jeune étudiant a remporté trois bourses depuis le début de ses études collégiales. Ses notes sont nettement au-dessus de la moyenne.

Nicolas Gagnon n’est pas un phénomène comme les personnages des films Rainman ou A beautiful mind, c’est un garçon doué avec un TED. C’est un jeune homme rempli de courage qui affronte des difficultés qui en feraient abandonner plusieurs. La plus grande qualité de Nicolas est sa persévérance et son courage, selon sa sœur Claudia.

Nicolas a besoin de calme. S’il y a de la lumière trop forte, un bruit répétitif ou quelque chose du genre, il ne peut pas se concentrer. C’est pour cette raison qu’il bénéficie d’une accompagnatrice, Joanne Gervais, qui s’assure que son environnement ne l’agresse pas, que c’est favorable.

L’étudiant poursuit ses études en informatique. Il veut faire un double diplôme d’études collégiales (DEC). Soit informatique de gestion et gestion de réseaux. Ensuite, il ambitionne d’aller à l’université, il adore la physique et la biologie.

Passionné d’astronomie, il rêve de visiter l’observatoire du mont Mégantic et suit les dernières nouvelles du domaine dans internet. Une bourse du fond Desjardins lui a permis de s’acheter un nouvel ordinateur.

Avec la webcam, sa mère et sa sœur, qui sont très proches de lui, peuvent communiquer et l’aider. De cette façon, il peut continuer de vivre dans les résidences du cégep et continuer son parcours scolaire, à son rythme, en toute sécurité.

Nicolas est à la recherche d’un emploi d’été, mais sa condition lui nuit dans ses démarches. Pourtant, un article de l’édition de novembre 2011 du magazineJobboom démontre la grande productivité des travailleurs autistes sur le marché du travail. Ceux-ci quand on respecte leurs particularités sont très rentables pour leurs employeurs.

 

http://fr.canoe.ca

Une nouvelle thérapie pour aider les autistes à parler


La musique, les chansons, semblent aider aux enfants autistes a parler. Cela est sans doute un grand progrès pour les parents qui peuvent enfin avoir un début de communication avec leur enfants
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Une nouvelle thérapie pour aider les autistes à parler

psychomedia.qc.ca

 

Agence QMI

BOSTON, Massachusetts – Un nouveau traitement pourrait aider les enfants souffrant d’autisme à développer le langage, selon des chercheurs du Beth Israel Deaconess Medical Center, à Boston.

Cette méthode nommée Auditory-Motor Mapping Training (AMMT) repose sur le fait que les autistes, qui souffrent généralement de lourds problèmes de communication, réagissent souvent de façon positive à la musique.

Le traitement combine le chant et diverses activités impliquant la motricité, de façon à renforcer certaines zones du cerveau particulièrement vulnérables chez les autistes.

Après huit semaines de traitement, les six enfants participant à l’étude qui n’avaient jamais parlé jusque-là ont été capables de formuler des mots et des phrases presque complètes. Ils ont aussi réussi à prononcer des mots qui n’avaient pas été étudiés durant leur apprentissage.

«Des améliorations notables ont été constatées dès la deuxième semaine de traitement. Les progrès de langage se sont maintenus par la suite, et ce, deux mois après la fin du traitement», explique le chercheur Gottfried Schlaug.

«Pour les parents, le fait que leurs enfants qui n’avaient jamais parlé jusque-là puissent prononcer quelques mots est extrêmement gratifiant. Cela constitue une étape critique dans la poursuite du développement du langage», ajoute-t-il.

Une autre thérapie basée sur les mêmes principes que l’AMMT, la Melodic Intonation Therapy, a déjà été utilisée avec succès sur les patients victimes d’accidents vasculaires cérébraux, pour les aider à parler à nouveau.

http://sante.canoe.com

Les enfants autistes ont plus de neurones et un cerveau plus gros


A force d’apprendre sur l’autisme, peut-être on peut espérer une amélioration sur leur état. Car l’autisme est mal connu mais la science avance et découvre plus d’informations sur le processus malgré qu’ils ne comprennent pas encore le pourquoi que certains développe plus de neurones que la normale
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Les enfants autistes ont plus de neurones et un cerveau plus gros

Les enfants autistes ont plus de neurones et un cerveau plus gros

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Agence France-Presse
Washington

Les enfants autistes ont plus de neurones et un cerveau plus gros que ceux qui ne souffrent pas de ce syndrome aux origines inconnues, selon une petite étude dont les résultats sont publiés mardi dans le Journal of the American Medical Association (JAMA).

Cette recherche préliminaire, qui a consisté en l’analyse post-mortem de cerveaux de treize jeunes garçons âgés de deux à 16 ans, a révélé que les sept garçons qui souffraient d’autisme avaient en moyenne 67% plus de neurones dans la région du cortex préfrontal, selon le Dr Eric Courchesne, professeur de neurologie à l’Université de Californie (ouest) à San Diego et principal auteur de ces travaux parus dans le JAMA daté du 9 novembre.

Cette zone du cerveau est le siège de différentes fonctions cognitives supérieures comme le langage, la communication et le raisonnement, compétences intellectuelles les plus affectées par l’autisme.

Ces travaux paraissent confirmer des observations faites il y a une dizaine d’années avec l’aide de l’imagerie par résonance magnétique (IRM), révélant une croissance excessive du cerveau chez les enfants autistes.

Les neurologues avaient alors théorisé qu’une prolifération excessive de ces neurones, résultant d’un dysfonctionnement prénatal, pourrait être la cause sous-jacente du syndrome. Une sur-dimension du cerveau et de la tête ainsi que de mauvais fonctionnements neuronaux sont observables très jeunes chez les autistes.

Les chercheurs ont aussi déterminé que le poids du cerveau des autistes dans l’échantillon était 17,6% plus grand que celui des enfants normaux au même âge.

Selon ces chercheurs, «cette étude est la première à mesurer quantitativement l’excès neuronal dans le cortex préfrontal et a confirmé la théorie selon laquelle une surabondance pathologique de neurones est présente dans des zones clé du cerveau à un très jeune âge chez les autistes».

«Dans la mesure où ces neurones corticaux ne sont pas fabriqués après la naissance, l’accroissement anormal du nombre de neurones chez les enfants autistes est le signe d’un processus prénatal», explique le Dr Courchesne.

La prolifération de ces neurones se fait entre la dixième et la vingtième semaine de gestation de manière exponentielle. À ce stade, il y a une surabondance neuronale», poursuit-il.Mais durant le troisième trimestre de grossesse et les premiers moments de la vie de l’enfant, environ la moitié de ces neurones sont, comme il se doit, éliminés dans un processus normal de mort cellulaire régulé.

Un échec de ce processus clé du développement du foetus et du jeune enfant créé apparemment un excès pathologique de neurones corticaux, explique le Dr Courchesne.

«Nous avons trouvé un tel excès de neurones dans tous les cerveaux des enfants autistes étudiés» dans cette recherche, souligne-t-il.

«Notre étude laisse ainsi penser qu’un nombre excessif anormal de ces neurones pourrait être assez fréquent parmi les enfants autistes», ajoute-t-il.

«Si de futures recherches peuvent expliquer la cause du nombre excessif de neurones, cela fera bien avancer la compréhension de l’autisme et conduira peut-être à de nouveaux traitements», affirme ce chercheur.

http://www.cyberpresse.ca