Les comprimés pour dentier sont utile aussi pour nettoyer les cuvettes de toilettes qui sont vraiment sales
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Toilette tachée
Mettre 5 pastilles pour nettoyer les dentiers.
Laisser agir 30 minutes ou plus, selon le besoin.
Passer la brosse à cuvette pour enlever les résidus de saleté. Tirer sur la chasse d’eau et le tour est joué!
Une ile de falaise, de fleurs, de nuages, un petit paradis a visité .. au moins virtuellement mais qui donne le goût d’y mettre pied .. ne fut pour admirer la mer en hauteur et sa nature resplendissante
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Au large du Maroc, l’île portugaise de Madère jouit d’un micro-climat subtropical propice à l’éclosion des plus beaux jardins de l’Atlantique.
© Hassan Benseliman – Fotolia
Madère offre au visiteur sa beauté rugueuse et sa nature généreuse, pour un réél dépaysement.
Un bord de mer agréable toute l’année.
© Yvann K – Fotolia
Le climat de Madère permet toutes les cultures, toujours dans le même jardin, un coin aux couleurs de l’Orient a été aménagé.
Un travail minutieux de taille a été fait, donnant au jardin des accents surréalistes.
© Paris Photo – Fotol
Un rayon de lumière entre les nuages fait ressortir le vert profond des pâturages et vignobles.
Dans le village de Santana se trouvent ces jolies chaumières devenues les symboles de l’archipel.
Joli chemin offrant une vue imprenable sur la côte et l’océan.
© Yvann K – Fotolia
A l’intérieur de l’île, les promeneurs trouveront des forêts denses peuplées d’espèce tropicale comme les fougères arborescentes.
A Madère, l’océan Atlantique et ses forces sauvages sont omniprésents.
© Yvann K – Fotolia
Pico do Arieiro et ses 1 810 mètres
Une fleur exotique appelée couramment « oiseau du paradis » surmontée, pour l’occasion, d’un papillon monarque.
Madère ressemble à un vaste jardin sauvage.
© Yvann K – Fotolia
Une agapanthe, fleur sauvage qui, déclinée en bleu ou en blanc, se trouve communément le long des sentiers rocailleux de l’île.
Les acariens qui peuplent nos demeures, Ils aiment l’humidité et semble apprécié tout particulièrement dormir avec nous ainsi que les tapis et rideaux .. Il est possible de diminuer le nombre pour éviter que certaines maladies empirent
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Photo :IStock
ANDRÉE-ANNE GUÉNETTE, COUP DE POUCE,
On vous explique ce que sont les acariens et, surtout, comment vous en débarrasser!
Les acariens de lit (une variété parmi les 100 000 qui existent!) sont des araignées microscopiques qui se nourrissent de peaux mortes et affectionnent particulièrement les milieux humides et les fibres, comme celles des lits, oreillers, rideaux et tapis. Au Québec, où le taux d’humidité des maisons tend à être élevé (au-dessus de 50 %), ils sont partout.
Doit-on les craindre?
Même si les acariens ne sont pas vecteurs de maladies, ils sont nuisibles dans la mesure où leurs excréments contaminent la poussière domestique et peuvent causer la rhinite allergique (symptômes du rhume en absence d’une infection) et l’asthme. Plus la concentration d’acariens dans une maison est grande, plus on y est sensible, et les personnes asthmatiques le sont encore plus.
Comment les éliminer?
Merci au Dr Stéphane Charron, médecin spécialiste en santé publique à la Direction de la santé publique de Montréal.
Que c’est désagréable d’avoir des verrues, on dirait que certaines périodes de la vie sont propices pour attraper ces petites excroissances gênantes .. On peut essayer de les guérir soi-même mais quelques fois il est mieux d’aller voir le médecin
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Bénignes, les verrues sont cependant contagieuses, parfois gênantes et inesthétiques.
Comment s’en débarrasser?
Quelles sont les solutions actuellement disponibles pour soigner une verrue?
Les verrues sont des petites excroissances de la peau, de tailles variables, le plus souvent localisées sous les pieds ou sur les mains. Elles sont aussi plus ou moins nombreuses, parfois groupées, sinon isolées.
Très fréquentes chez les enfants et les jeunes adultes, les verrues sont anodines et finissent souvent par disparaître spontanément en quelques mois.
Dans certains cas cependant, elles persistent, s’étendent et sont gênantes, avec en plus un risque de contaminer les autres. Il faut alors se décider à les soigner.
A savoir: les condylomes ou crêtes de coq sont des verrues génitales qui ressemblent aux verrues mais qui sont localisés autour de la vulve, de l’anus et de la verge, et qui sont liés à une maladie sexuellement transmissible
Le médecin confirme qu’il s’agit bien de verrues et non pas de condylomes (crêtes de coq), puis il choisit la méthode la mieux adaptée:
Attention: certains de ces traitements peuvent nécessiter plusieurs séances.
Certains traitements sont recommandés par les médecins, mais vous pouvez également demander conseil à votre pharmacien:
Les verrucides: Duofilm – Aporil – Nitrol
Consultez:
* Au moindre doute quant à la nature d’une verrue.
* En cas d’échec de l’automédication.
*Si les verrues se propagent.
* Si elles deviennent inesthétiques ou gênantes.
Article publié par Isabelle Eustache, journaliste Santé le 20/08/2012
Sources : Le guide de l’automédication, Editions Vidal. 1001 remèdes maison, Éditions Sélection Reader’s Digest, Secrets des médecines alternatives, Éditions Sélections Reader’s Digest, Médicaments sans ordonnance, Pr Jean-Paul Giroud, Éditions de la Martinière.
Avoir un animal domestique dans une famille avec des jeunes enfants permet de mieux équilibré les émotions de nos tout petits .. c’est vraiment une forme d’éducation pour l’enfant qui apprend au coté de l’animal
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Comme le disait Sigmund Freud, « la relation de l’enfant à l’animal ressemble beaucoup à celle du primitif à l’animal. L’enfant, ne présente pas encore la moindre trace de l’orgueil qui, par la suite, poursse l’Homme civilisé adulte, à séparer sa propre nature de tout le règne animal par une ligne de démarcation tranchée. Sans hésiter, il accorde à l’animal d’être pleinement un égal, reconnaissant sans inhibition ses besoins ; il se sent sans doute davantage parent de l’animal que de l’objet, qui est vraisemblablement énigmatique pour lui« .
L’animal participe au développement psychique de l’enfant selon Hubert Montagner.
Docteur ès sciences, ancien directeur de recherche à l’Inserm, et auteur notamment de L’arbre enfant, il explique que « les interactions avec l’animal familier contribuent à façonner leur monde émotionnel, affectif, relationnel et social« .
« L’animal familier est considéré à la fois comme un ami qui fait partie de la famille, un confident qui peut tout voir et tout entendre, un complice qui ne trahit pas et auquel on peut accorder une confiance aveugle« explique Hubert Montagner.
Les interactions qu’a l’enfant avec l’animal domestique façonnent, d’une certaine manière, son monde émotionnel, affectif, relationnel, social et cognitif.
Certaines situations que vivent les enfants avec leurs animaux permettent de les apaiser. Caresser un chien ou un chat, observer des poissons dans un aquarium, abaissent le rythme cardiaque et la pression artérielle.
La plupart des animaux familiers sont tolérants et patients envers les enfants. Ainsi, on peut observer dans bien des cas, certains comportements agressifs et brutaux des enfants envers leurs chiens ou leurs chats, qui réagissent par l’évitement et la fuite et très rarement par de l’agressivité défensive. Ce comportement calme de l’animal renforce le sentiment de sécurité affective de l’enfant.
Ainsi, les interactions entre un chien ou un chat familier renforcent le sentiment de sécurité affective de l’enfant. L’animal permet de stabiliser émotionnellement l’enfant. D’après Hubert Montagner, on l’observe très bien chez les enfants anxieux, angoissés, qui n’arrivent pas à dépasser leurs peurs. La sécurité affective qui s’installe et qui se développe au cours des relations avec le chien se traduit principalement par l’apaisement et la réassurance, l’atténuation ou l’extinction des comportements d’évitement, de crainte, de fuite.
Un bébé et un chien, une confiance aveugle, une amitié sans mesure
Quand la sécurité affective est installée entre le chien et l’enfant, ce dernier peut alors libérer ses émotions et ses affects. Cette libération s’accompagne d’une libération de compétences « basiques »qui fondent le développement affectif, relationnel, social et cognitif de l’enfant.
Cinq compétences majeures ont été définies et formalisées :
– L’attention visuelle soutenue : capacité du bébé à poser son regard de façon soutenue sur une « cible », sans troubles.
– L’élan à l’interaction : manifestation de l’enfant qui entraîne une réduction de la distance interpersonnelle avec le partenaire de l’échange. La proximité avec les autres est apaisée.
– Les comportements affiliatifs : comportements sociaux (positifs) qui ont une forte probabilité d’entraîner des interactions ajustées et accordées de longue durée
– La capacité de reproduire et d’imiter : les enfants cherchent à reproduire les vocalisations des animaux familiers et à les imiter.
– L’organisation structurée et ciblée du geste : capacité de l’enfant à structurer et organiser ses gestes en direction d’objets qui ont retenu son attention, puis dans leur préhension et dans leur manipulation.
Les relations entre un chien et un enfant permettent à ce dernier de mieux décrypter l’environnement qui l’entoure. Les enfants observent les animaux et apprennent beaucoup. Les chats par exemple, dans leur façon de chasser, enseignent aux enfants qu’on ne peut pas faire n’importe quoi, n’importe comment et n’importe quand. Tout doit être en accord avec la nature environnante.
Ainsi, les animaux jouent un rôle primordial dans le développement de l’enfant. Ils permettent une sorte de déverrouillage du monde intérieur de l’enfant et une ouverture sur le monde extérieur. Les interactions avec les animaux lèvent les barrières, les inhibitions et les blocages des enfants. Un animal ne juge pas, ne trahit pas, ne renvoie pas aux difficultés personnelles ou familiales, il permet à l’enfant de s’évader et de se calmer. La présence des animaux auprès des enfants peut atténuer les souffrances et les peurs, d’où l’importance de leur présence en milieux hospitaliers…
Nuage Ciel d'Azur 